El Ayuntamiento de Castro-Urdiales, a través de la Concejalía de Promoción Económica y Empleo ofrece en todos los institutos castreños una edición más de la formación en corresponsabilidad e igualdad del Plan Corresponsables.
Los talleres han comenzado ayer 17 de noviembre y se impartirán en 16 grupos de los tres institutos para alumnos y alumnas a partir de 16 años de Bachiller, Grados Medios y Superiores y Formación Profesional Básica.
La Concejala de Promoción Económica y Empleo, Nereida Díez Santaeufemia, explica que, “El Ayuntamiento de Castro Urdiales considera prioritario el desarrollo de acciones formativas y de sensibilización orientadas a la transformación de los modelos de masculinidad, en coherencia con el Plan Corresponsables. Estas intervenciones permitirán abordar las resistencias culturales que perpetúan la desigual en la distribución de las tareas de cuidado, promoviendo una implicación activa de los hombres en la corresponsabilidad familiar y comunitaria”.
“La adolescencia, y la colaboración entre sexos, es un buen momento para educar y transmitir ideas igualitarias para evitar valores de desigualdad. Se trata de una serie de talleres que se corresponden con una línea de actuación del Programa Corresponsables destinada a la formación en igualdad y corresponsabilidad”, añade la Concejala.
“En dichos talleres se desarrollarán dinámicas grupales diseñadas con objetivos pedagógicos concretos, contenidos definidos y metodologías participativas que favorezcan la reflexión crítica y el cambio de actitudes hacia modelos de masculinidades corresponsables e igualitarias. Además, dentro de estas mismas formaciones, se plantea el desarrollo de sensibilización y debate reflexivo que visibilicen el rol cuidador de los hombres y promuevan el uso equitativo del tiempo”, apunta la Concejala.
La Alcaldesa del Ayuntamiento de Castro Urdiales, Susana Herrán, comenta que, “Uno de los objetivos principales es promover un cambio en la mentalidad y el comportamiento de las personas que participan en estos talleres. Se busca que comprendan que sus decisiones personales, proyectos de vida, intereses, valores y funciones sociales no deben estar limitados por los estereotipos de género”.
“Esta metodología, además, nos permite reforzar el papel de los centros escolares como agentes activos en la promoción de valores igualitarios, alineando sus prácticas con los principios del Plan Corresponsables y la legislación en materia de igualdad”, concluye la Alcaldesa.
